د.حماد عبدالله يكتب: أعطنى برنامج ناجح.. أعطيك منتج صالح !!
لاشىء يفوق أحساس النجاح فى مجموع المشاعر الأنسانية أو الوطنية أو القومية !فالنجاح على مستوى الأنسان الفرد شىء خاص جداَ وعلى مستوى الوطن شىء عام وعلى المستوى القومى عايشناه فى فترات زمنية قرأنا عنها فى التاريخ.. ولم نعاصرها ولكن على المستوى الفردى والجماعى نعيش هذه الشعيرة وهذا الإحساس بمستوايات مختلفة والإحساس بالنجاح يأتى نتيجة تحقيق ” SCORE ” أو تحقيق نتائح طيبة سواء فى مستوى مؤسسة أو مستوى جماعة أو وطن.
والنجاح وراءه إدارة ناجحة وواعية، وتعلم أدواتها وتقدر إمكانياتها وتتفاعل مع عناصرها، وهو ما ينقصنا فى جميع مناحى الحياة فى المحروسة !نحن فى أشد الأحتياج لوزير ناجح ، ولمحافظ ناجح ولرئيس هيئة ناجح.. وليس هذا من خلال تقارير تكتب عنه سواء كانت تقارير صحفية أو أعلامية أو حتى تقارير رقابية !! فالنجاح يظهر على مايديره المسئول، وتظهر نتائجة فوراَ دون مواراه ودون إحتياج لعوامل الأظهار الحديثة !!
ولعل مانراه من تدهور فى الخدمات الرئيسية فى الدولة وتسبب نوع من “العار الوطنى” فى كل حادثة تتصدرها أجهزة الأعلام المحلية والعالمية مثل تكرار حوادث معابر القطارات “المزلقانات ” وفى منطقة محددة ذكرت أكثر من عشر مرات منذ حادث “قطار العياط يناير 2002” أو سقوط عمائر على رؤوس سكانها، أو حوادث طرق كل هذه الحوادث وتكرارها بنفس السيناريوهات دون تغيير دليل على أننا أولاَ لانتعلم من أخطائنا، ثانياَ تولى إدارات فاشلة هذه المرافق الهامة فى حياتنا اليومية !! ولاشك بأن الإدارة الفاشلة تمتلك من أدوات السيطرة والهيمنة، ماتجعل الأسود أبيض ( ورقيا ) !! وفى التقارير ولكن لاشىء يمكن إخفائه أمام “المصائب الكبرى” والتى أيضاَ تتأكل أخبارها وأثارها مع الزمن ونفاجاَ مرة أخرى “بنفس المصيبة” بنفس السيناريو لأن الإدارة كماهى تداولت بين رئيس أو نائب الرئيس، مدير عام ونائب المدير العام، لكن الأساس فى العملية هو صاحب القرار السياسى فى الإستراتيجيات والرؤى التى تخدم الشعب من خلال المرفق المصاب بمرض الإدارة الفاشلة !!
وحتى لاندعوا فى مقالنا إلى الأكتئاب وإلى مايقال عن ” لسان الزعيم سعد زعلول ” ” مفيش فايدة ” !! لأ.. فيه فايدة وقطعاَ هناك إدارات فى البلد ناجحة جداَ وتدير بأحدث الأساليب العلمية فى الإدارة وتظهر نتائجها فى ميزانيات واضحة على مستوى القطاع الخاص والأمثلة الحمد لله كثيرة جداَ !! ويمكن الرجوع لهذه المؤسسات فى هيئات أقتصادية محترمة مثل سوق المال، أو هيئة الأستثمار أو وزارة التجارة والصناعة أو أتحاد الصناعات والغرف التجارية المصرية!فى زمن الدكتور “محمود محيى الدين ” وزملائه !!
كما أن هناك هيئات وإدارات حكومية تعمل بنفس المستوى المحترم من الإدارة!! ولكن تعمل بالأسلوب الأقتصادى أى أنها تزاول النشاط خارج اللوائح والبيرواقراطية الحكومية رغم أنها تخضع لأجهزة الدولة الرقابية وعلى رأسها ” الجهاز المركزى للمحاسبات ” ولكن العائد من تلك الهيئات والإدارات عائد يغطى “خيبة” بعض الهيئات والإدارات الأخرى فى الموازنة العامة للدولة !!فالمدير الناجح يعطى منتج صالح سواء كان هذا المنتج سلعة أو خدمة !! ولعل الفشل الذى نُجِنْيه فى التعليم العالى، وماتحته، خضع لفشل إدارى منذ فترات طويلة ، ومازال المؤشر فى أتجاة الهبوط وهذا النوع بالذات من الخدمات ( التعليم ) هوأساس تقدم الأمة وأساس رقيها !! ولا أمل إلا بمدير أووزير ناجح لكى يكون المنتج صالح !!
[email protected]
Source: بوابة الفجر
عاجل.. آخر موعد للتقديم على وظائف التضامن الاجتماعى.. الشروط والمستندات المطلوبة
تنتهي اليوم الأحد مديرية التضامن الاجتماعي بالقاهرة من تلقي طلبات الراغبين في شغل وظائف نوعية وتخصصية، والمتمثلة في وظيفة “مدير عام الإدارة العامة لتنمية المجتمعات المحلية وشؤون المرأة والخدمة العامة”.
الشروط المطلوب لوظائف التضامن الاجتماعي
وحددت مديرية التضامن الاجتماعي بالقاهرة المهارات المطلوب توافرها من الراغبين لشغل الوظائف المطلوبة.
1ـ يرسم السياسة العامة ويضع البرامج في ميدان تنمية المجتمعات المحلية والخدمة العامة والتأهيل.
2ـ يتابع الأنشطة والقواعد والتعليمات المستهدفة وتصوير عمل جمعيات تنمية المجتمعات المحلية وفاعلية أنشطتها.
3ـ يشرف على وضع الخطط والبرامج الخاصة بتنمية المرأة والنهوض بأوضاعها الاجتماعية والثقافية.
4ـ يعتمد الأعمال والمشروعات والموضوعات النهائية في مجال المجتمعات المحلية وشئون المرأة والمعوقين.
5- قضاء مدة بينية قدارها عام على الأقل في وظيفة من المستوي الأدني له مباشرة الأول ( أ ) أو قضاء مدة كلية قدارهــا سبعة عشر عاما على الأقل تتفق مع طبيعــــة عمل الوظيفة.
6ـ اجتياز البرامج التدريبية التي يحددها الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة في ضوء قانون الخدمة المدنية رقم 81 لسنة 2016 ولائحته التنفيذية.
7- مؤهل عال يتوائم مع نوع وطبيعة العمل.
المستندات المطلوبة لوظائف التضامن الاجتماعي
أعلنت مديرية التضامن الاجتماعي بالقاهرة المستندات المطلوب تقديمها من الراغبين لشغل الوظائف كالتالي:
– أصـل مع 2 نسخة من بيان الحالة الوظيفية، والإنجازات، ومقترحات التطوير للوظيفـة المتقدم لها طبقًا لما ورد بالقرار رقم 95 لسنة 2017 ورقي وعلى D. C، والقدرات العلمية والعملية، وشهادة المعرفة بعلوم الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية، وعدد (6) صور شخصية.
Source: جريدة الدستور
10 معلومات عن النظام الجديد للثانوية العامة 2025
التعلم متعدد التخصصات: دمج المواد العلمية والأدبية والفنية.
تطوير المهارات الفكرية والنقدية: بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتلقين.
التقييم المستمر: مما يسهم في تطوير الطالب على مدار العام.
شهادات معترف بها دوليًا: مما يتيح للطلاب التقديم في الجامعات الدولية.
فرص امتحانات متعددة: مع وجود جلستين امتحانيتين سنويًا.
Source: بوابة الفجر
تعرف على موعد صرف معاشات نقابة المعلمين
صورة الفيزا.
صورة البطاقة.
مفردات المرتب.
صحيفة أحوال.
بيان معاش حكومي.
صورة كارنيه النقابة.
صورة بطاقة المتوفى.
صورة من شهادة الوفاة.
خطاب يفيد بخصم الاشتراكات.
اعتماد الاستمارة من النقابة الفرعية.
إقرار بعدم العمل أو الزواج للأبناء.
شهادة قيد دراسي للطلاب في التعليم.
صورة شهادة الميلاد أو البطاقة للورثة.
بيان الإجازات والانقطاعات والإعارات.
قرار إنهاء الخدمة معتمد ومختوم من الإدارة التعليمية.
Source: بوابة الفجر
بهي الدين: 1345 ناشرًا من 80 دولة يشاركون بمعرض القاهرة للكتاب
رحب الدكتور أحمد بهي الدين، رئيس الهيئة المصرية العامة للكتاب، الجهة المنظمة لمعرض القاهرة الدولي للكتاب، بالحضور، متقدمًا بالشكر للرئيس عبدالفتاح السيسي، على رعايته الكريمة للمعرض، وكذلك تقدم بالشكر لرئيس مجلس الوزراء، الدكتور مصطفى مدبولي، والدكتور أحمد فؤاد هنو، وزير الثقافة، لتذليلهما كافة العقبات أمام الدورة الجديدة من المعرض، لتخرج في صورة تليق باسم ومكانة مصر الثقافية والحضارية بين دول العالم.
وقال خلال إلقاء كلمته بالمؤتمر الصحفي لإعلان تفاصيل الدورة 56 من المعرض، إن معرض القاهرة الدولي للكتاب، حظى منذ عام 2019، برعاية كريمة من الرئيس السيسي، وقد خطا نحو العالمية معبرًا عن تقدير الجمهورية الجديدة لمكانة الثقافة ودور قيمها في بناء الشخصية الوطنية أملًا في دعم ثقافة جيل قادر على بناء وطنه والحفاظ على تماسك مجتمعه، ووفرت الدولة المصرية السبل كلها من أجل أن يطمئن جمهور المعرض ويصل إليه، ما منح المعرض روحًا جديدة متحلية بمسؤولية الحفاظ على الثقافة الوطنية واستيعاب الثقافة الإنسانية سواء فيما يقدمه الناشرون من كتب وفعاليات ثقافية تخاطب ذائقة الأجيال مجتمعة وبرامج مهنية، وتوسل بالتكنولوجيا الرقمية وربما سبق في ذلك معارض الكتب العالمية.
وأضاف: نحن نستقبل الدورة الـ56 للمعرض والتي تحظى برعاية الرئيس عبدالفتاح السيسي، وتحل سلطنة عمان ضيف شرف عليها، باعتبارها جزءًا أصيلًا من الحضارة العربية، إذ تمتلك إرثًا ثقافيًا عريقًا غنيًا يتسم بتنوعه الثقافي الخلاب، وتسعى السلطنة إلى مشاركة تراثها الأدبي والفني مع العالم من هنا في القاهرة، مما يمنح هذه الدورة روحًا عربية خالصة متصلة بالعالم بانية جسورًا من الاتصال الإنساني، ومُعلية قيم الثقافة التي ربما تكون ملاذًا حقيقيًا للتفاهم بين بني الإنسان في ظل راهن يمور بصراعات مصيرية قد ترسم مصيرًا جديدًا لمستقبل البشرية في القرن الحالي، مما يجعلنا نفكر في الروابط الثقافية العربية في معرض الكتاب.. نفتش عنها ونتشبث بها، ونصون ثقافتنا الوطنية.
وأكد أن الدورة الحالية، تشهد نقلة نوعية تستحق التقدير، سواء من حيث التنظيم أو المشاركة الدولية والمحلية، وتقام على مساحة 55 ألف متر مربع، بإجمالي مساحة تضم (6) صالات للعرض، ويصل عدد الناشرين والجهات الرسمية المصرية والعربية والأجنبية المشاركة إلى 1345 دار نشر، من 80 دولة من مختلف دول العالم، كما يبلغ عدد العارضين 6150 عارضًا هذا العام، يعرضون تنوعًا ثريًا من الإصدارات الأدبية والفكرية، وكلاهما زيادة على الدورة الماضية، مما يؤكد مدى قوة ومكانة المعرض عالميًا.
وأوضح رئيس الهيئة، أن معرض القاهرة الدولي للكتاب، يعد الحدث الثقافي الأبرز في مصر والمنطقة العربية، ويأتي هذا العام تحت شعار عظيم: «اقرأ… في البدء كان الكلمة»، تأكيدًا على أن الكلمة كانت وستظل أساس التقدم والنور، وهو الشعار الذي تم اختياره ليؤكد أهمية القراءة كنافذة للمعرفة والتنوير، وكأساسٍ لبناء العقول والأوطان، وفي إطار تقديرنا للرواد الذين أسهموا في إثراء الثقافة المصرية والعربية، يسعدنا أن تكون شخصية المعرض لهذا العام الدكتور أحمد مستجير، أحد أعلام الفكر والعلم في مصر، كما يشرفنا أن تكون الكاتبة المبدعة فاطمة المعدول شخصية معرض الطفل، تقديرًا لدورها الكبير في تعزيز ثقافة الطفل وإبداعاته.
واستطرد: لقد حرصنا هذا العام على تقديم تجربة ثقافية مميزة من خلال 600 فعالية متنوعة ضمن البرنامج الثقافي، والتي تشمل ندوات أدبية، وحوارات فكرية، وعروضًا فنية، بمشاركة نخبة من المفكرين والمبدعين من مختلف أنحاء العالم، وقد تم استحداث العديد من المحاور الثقافية الجديدة التي تواكب تطلعات الجمهور وتساهم في إثراء المشهد الثقافي، ومن بينها «الأيام الثقافية» والتي تضم: (ترجمة العلوم الإنسانية في زمن الذكاء الاصطناعي، والملكية الفكرية، ومصطفى ناصف وأسئلة الثقافة العربية، وسليمان العطار، رؤية مستقبلية للفلسفة في مصر.. الهوية والانتماء)، و«ثقافتنا في..»، ومحور «الدبلوماسية الثقافية بالتعاون مع وزارة الخارجية المصرية»، و«قراءة المستقبل»، و«تأثيرات مصرية»، ولأن الطفل هو المستقبل، فقد أولينا اهتمامًا خاصًا بنشاط الطفل الذي يتضمن العديد من الفعاليات الإبداعية التي تستهدف تنمية قدراته وتشجيع خياله.كما تم استحدث صالة عرض جديدة للكتب المخفضة، تضاف إلى صالات العرض الخاصة بالمعرض، وأيضًا «قاعة المؤسسات» التي تضم مجموعة من الندوات التي تقدمها المؤسسات الرسمية والأهلية، وكذلك «قاعة العرض» التي تضم مناقشة إصدارات سلاسل الهيئة المصرية العامة للكتاب.
وقال: «إننا نؤمن أن الكتاب هو الجسر الذي يربط بين العقول، وأن معرض القاهرة الدولي للكتاب هو المناسبة التي تُجسد هذه الرؤية، حيث يجتمع العالم هنا في قلب القاهرة ليشاركنا الكلمة والفكر»، مؤكدًا أن معرض القاهرة الدولي للكتاب ليس مجرد حدث ثقافي، بل هو ملتقى حضاري وإنساني يجسد مكانة مصر كمنارة للمعرفة والفن، وهو حدث ثقافي يمثل صوت العقل وروح الإبداع، وأنهى حديثه قائلًا: «ففي كل دورة جديدة يؤكد المعرض أن الكتاب سيظل دائمًا منارة تضيء دروب الإنسانية نحو المعرفة والتقدم، ومرسخًا لمكانة الصناعات الإبداعية في مجتمعات المعرفة التي نحياها، ومؤكدًا أن القراءة والكتاب هما من أدوات البشرية الرئيسية في إبداع المعرفة وصوغ العقل، ومع استمرار هذه المسيرة يجدد معرض القاهرة الدولي للكتاب عهده مع محبي الثقافة والكتاب رمزًا للفكر المستنير والإبداع ويبني جسرًا للتواصل بين الشعوب، وفضاءً يُحتفي فيه بالفكر الإنساني».
Source: جريدة الدستور
طلاب الصف الأول والثاني الإعدادي بالجيزة يشتكون من صعوبة “الإنجليزي”
اشتكى طلاب وطالبات الصفين الأول والثاني الإعدادي من صعوبة اختبار مادة اللغة الإنجليزية اليوم فى ثاني أيام اختبارات الفصل الدراسي الأول، بالعام الدراسي الحالي 2024/2025.
وقالت الطالبة هبة محمد بالصف الأول الإعدادي، بمدرسة جمال عبدالناصر، بحي الدقي بمحافظة الجيزة، إن اختبار الإنجليزي جاء طويل جدا، وبه مرادفات كتير غير معروف ترجمتها ولا نراها بالمنهج.
بينما قالت الطالبة ريم إبراهيم، بالصف الثاني الإعدادي، إن سؤال القطعة بامتحانان اللغة الإنجليزية اليوم، كانت صعبة جدا، وغير مفهومة، بالإضافة إلى صعوبة سؤال المحادثة.
وتستمر اختبارات الفصل الدراسي الأول لطلاب صفوف النقل على مستوى الجمهورية، لليوم الثاني على التوالي.
ويؤدى طلاب صفوف النقل امتحان المواد الدراسية الأساسية حسب الجداول والمواعيد التى أعلنتها المديريات والإدارات التعليمية خلال الفترة الماضية.
وفي ذات السياق، وجهت المديريات التعليمية المدارس بضبط لجان الامتحانات لعقد امتحانات آمنة مع أهمية توفير الهدوء للطلاب داخل الفصول الامتحانية حتى يتمكنوا من أداء الاختبارات دون توتر أو قلق، مع تطبيق الإجراءات القانونية ضد حالات تأجيل الامتحانات لمن يتوافر لديه عذر قانونى مثل المرض، أو حال تعذر وصول للطالب إلى لجنة الامتحان فى التوقيت المحدد.
Source: جريدة الدستور
“عاشور”: استمرار العمل لتنفيذ رؤية الدولة بجعل مصر منصة تعليمية جاذبة
شهد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ورشة عمل خاصة بتصنيف “QS” العالمي، حاضر فيها الدكتور أشوين فرنانديز الرئيس التنفيذي لتصنيف QS لمنطقة إفريقيا والشرق الأوسط وجنوب آسيا، والدكتور رامي عوض المدير الإقليمي للتصنيف، بالتعاون مع بنك المعرفة المصري.
بحضور عدد من رؤساء وقيادات الجامعات، ورؤساء لجان التصنيف الدولي بالجامعات الحكومية والخاصة والأهلية، وذلك بمقر جامعة المستقبل.
وأكد الدكتور أيمن عاشور، أهمية الاهتمام بدعم الجامعات المصرية لتحسين أوضاعها داخل التصنيفات الدولية، مشيرًا إلى أن ملف التصنيفات الدولية هو جزء من تطبيق الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، ومبدأ المرجعية الدولية كأحد أبرز مبادئها والذي يعني بتعزيز التنافسية الدولية للمؤسسات التعليمية المصرية، داعيًا الجامعات لتخصيص وحدة لدعم “المرجعية الدولية” داخل كل جامعة.
ولفت إلى أن الجامعات المصرية تستحق الوصول للمزيد من التحسين لمراكزها داخل مختلف التصنيفات بما يليق بتاريخها وعراقة مصر في مجال التعليم العالي.
وأشار إلى التقدم الذي تحققه مصر سنويًا في التصنيفات الدولية سواء في أعداد الجامعات المدرجة أو ترتيبها على المستوى العالمي، ومن بينها تصنيف “QS” النسخة العامة للتصنيف، وكذلك النتائج المتميزة التي حققتها الجامعات المصرية في نسخة تصنيف QS للتخصصات البينية.
وأشار إلى استمرار العمل بهذا الملف للوصول لتنفيذ رؤية الدولة بجعل مصر منصة تعليمية جاذبة واستثمار مكانتها الإقليمية وسمعتها المتميزة في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي، مثمنًا الدعم الكبير الذى تقدمه القيادة السياسية لتطوير منظومة التعليم العالى خلال السنوات الماضية.
وقال إن جميع روافد منظومة التعليم العالى المصرية من جامعات حكومية وخاصة وأهلية تحقق نتائج متميزة بالتصنيفات، ما يعكس التطوير الذي تشهده كل منظومة التعليم العالي، مقدمًا الشكر للدكتور عبادة سرحان رئيس جامعة المستقبل لاستضافة هذه الورشة.
كما أشار الدكتور أيمن عاشور، إلى أهمية التصنيفات العالمية كأداة استرشادية تسهم في تحسين الأداء للمؤسسات الأكاديمية والبحثية، وتطوير برامجها وخططها، وتحديث الممارسات الأكاديمية والبحثية والإدارية من خلال معايير واضحة وممنهجة للقياس، بما يتماشى مع هذه المعايير؛ لضمان تقديم جودة تعليم عالي تنعكس على مستوى الخريجين وتلبية متطلبات سوق العمل، فضلًا عن الارتقاء بالعمل البحثي، وتطوير الخطط البحثية لتناسب متطلبات النشر الدولي وتلبي مؤشرات أهداف التنمية المستدامة على المستوى المحلي والإقليمي والدولي.
وقدم الوزير الشكر لفريق عمل بنك المعرفة المصري لجهوده الكبيرة في دعم الجامعات المصرية في ملف التصنيفات الدولية، مستعرضًا الإجراءات التي اتخذتها الوزارة بالتعاون مع بنك المعرفة خلال الفترة الماضية، مشيرًا إلى النجاح الذي حققته تجربة بنك المعرفة المصري، والتوسع في نقل هذه التجربة على المستوى الإقليمي، مسلطًا الضوء على إشادة منظمة اليونسكو بالبنك كمنصة تعليمية رقمية رائدة.
ونوّه الدكتور أيمن عاشور كذلك إلى جهود زيادة النشر الدولي للمجلات العلمية المصرية، وزيادة الاقتباسات من الأبحاث العلمية المحلية، حيث أصبحت مصر الآن تنتج وتصدر المعرفة.
ومن جانبه، أشار الدكتور فرنانديز إلى أهمية التصنيفات الدولية للجامعات في تعزيز التنافسية الأكاديمية بين المؤسسات التعليمية ودعم الابتكار وجودة التعليم، وكذلك تعزيز التعاون بين الجامعات والمؤسسات الدولية الرائدة في مجال التصنيف الأكاديمي، مشيدًا بالجهود المثمرة الذي تقوم بها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والأهمية الكبيرة الذي يوليها الدكتور أيمن عاشور لهذا الملف، وفريق عمل بنك المعرفة المصري لهذا الملف، مقدمًا النصيحة للجامعات بأن تجعل النجاح هدفها الأول وليس مجرد التقدم في التصنيف.
وقدم الدكتور عبادة سرحان رئيس جامعة المستقبل، الشكر للوزير لدعمه الكبير للجامعات المصرية لتحسين ترتيبها داخل التصنيفات الدولية، ودوره في تعزيز الجهود والفعاليات المختلفة التي تساعد الجامعات للتقدم في هذا الملف، مؤكدًا استمرار جهود الجامعات المصرية للارتقاء بوضعها وترتيبها داخل مختلف التصنيفات الدولية.
وخلال الورشة، عرض فريق تصنيف QS الجهود التي يمكن أن تبذلها الجامعات للحصول على مراكز متقدمة داخل التصنيف، وأبرز المؤشرات التي تساعد على التقدم في التصنيفات، والتعرف على معايير تقييم الجامعات، وأفضل الممارسات لتصنيف QS في العالم والمنطقة العربية.
واستمع الوزير إلى نقاشات الحضور والرد على استفساراتهم حول التقدم للتصنيف، وحل الصعوبات التي تصادفهم.
كما شهدت ورشة العمل تبادل الأفكار بين الحضور وفريق تصنيف QS حول معايير التقدم للتصنيف وسبل تحسين ترتيب الجامعات داخله، وعرض ترتيب الجامعات المصرية مقارنة بنظيراتها الدولية، وإبراز نقاط القوة لدى الجامعات المتصدرة في مقدمة التصنيف، والتأكيد على أهمية جودة الأبحاث المقدمة وتقديم برامج تدريبية متقدمة للمسؤولين عن ملفات التصنيفات بالجامعات.
جدير بالذكر أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي قامت بوضع خطة عمل لزيادة تمثيل الجامعات المصرية بالتصنيفات الدولية المرموقة تعتمد على دعم العوامل الرئيسية لتصنيف الجامعات وهي: (البحث العلمي، وزيادة النشر الدولي، وتطوير إستراتيجيات التدريس، وقابلية التوظيف، والسمعة الدولية للجامعة)، وقد ساهم بنك المعرفة المصري من خلال توفير كم هائل من المصادر العلمية اللازمة للباحثين والعلماء المصريين في تمكين المؤسسات التعليمية والبحثية المصرية لتصبح معروفة عالميًّا، ودعم جهود الارتقاء بترتيبها داخل التصنيفات الدولية.
Source: جريدة الدستور