محافظ الوادى الجديد يوجه ببدء تقدير درجات الشهادة الإعدادية بشكل يومى
أصدر اللواء دكتور محمد الزملوط، محافظ الوادي الجديد، توجيهاته ببدء تقدير درجات الشهادة الإعدادية بشكل يومي فور انتهاء كل لجنة امتحانية، مشددًا على ضرورة المراجعة الدقيقة للنتائج وإعطاء كل طالب حقه بما يضمن الحيادية ونزاهة العمل.
وأكد محافظ الوادي الجديد أنه لن يسمح بأي تهاون في أداء هذه المهام من قبل المعنيين، لافتًا إلى ضرورة تقديم تقرير يومي مُفصّل بما وصلت إليه أعمال التصحيح لكل مادة، وتذليل أي معوقات قد تواجه العمل على الفور.
انطلاق امتحانات نصف العام للشهادة الإعدادية في الوادي الجديد
وكان اللواء دكتور محمد الزملوط، محافظ الوادي الجديد، قد أعلن انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥م، اليوم السبت، أمام ١٢٧ لجنة امتحانية تضم نحو ٥١٥١ طالب وطالبة بالإدارات التعليمية الخمس.
وأكّد المحافظ على جاهزية جميع لجان الامتحانات، وتوفير كافة الخدمات وسبل الراحة أمام الطلاب لضمان آداء الامتحانات بكل يسر متمنيًا لهم التوفيق، مُشددًا على انضباط اللجان ومنع أي محاولات للغش، ومتابعة سير الامتحانات من خلال غرفة العمليات الرئيسية على مدار اللحظة.
من جانبه، أكّد المهندس سيد عبدالعزيز، وكيل التعليم بالمحافظة، على تشكيل غرفة عمليات رئيسية بديوان المديرية، وخمس غرف فرعية بالإدارات التعليمية لمتابعة سير الامتحانات وحل أي مشكلات أو عوائق يتم رصدها بشكل فوري.
وأشار وكيل التعليم إلى توجيهاته المشددة بضرورة توفير كافة الأجواء المناسبة أمام الطلاب لآداء الامتحانات بكل يسر وسهولة والبعد عن كل ما يثير القلق أو التوتر.
Source: جريدة الدستور
اليوم.. استكمال تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي
تستكمل المدارس الابتدائية، التقييمات النهائية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي بالفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الحالي 2024/2025 اليوم.
وقالت مصادر بديوان عام مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، إنه تقرر تأجيل الاختبارات النهائية لهذين الصفين حتى الآن، وذلك لضمان توفر المدارس لإجراء الاختبارات بعد انتهاء اختبارات صفوف النقل.
وأضافت المصادر، في تصريحات خاصة، أن معلمي الفصل يتولون عملية تصحيح الاختبارات النهائية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، ثم تُعرض النتائج على مدير المدرسة لإرسالها إلى الإدارة التعليمية.
وتهدف هذه الخطوة إلى تقييم مستوى الطلاب بدقة وتحديد الذين يحتاجون إلى برامج تقوية خلال شهور الإجازة الصيفية القادمة، لضمان تحسين أدائهم ورفع مستواهم الدراسي قبل بداية العام الدراسي الجديد.
وأشارت المصادر، إلى أن التقييمات النهائية لهذه المرحلة العمرية تُنفذ وفق أساليب تراعي الفروق الفردية بين الطلاب، وتُركز على قياس المهارات الأساسية في اللغة العربية والحساب والقراءة، بما يتناسب مع طبيعة المرحلة.
من جانبه، أكد أحد مديري المدارس الابتدائية بالقاهرة أن هذا النهج يهدف إلى تطوير العملية التعليمية بشكل يتماشى مع خطة الوزارة لتحسين جودة التعليم في الصفوف الأولى، مضيفًا أن هذه الفئة العمرية تُعد الأساس الذي يُبنى عليه مستوى الطالب في المراحل اللاحقة.
Source: جريدة الدستور