سریال شباب؛ نمونه موفقی از روایتی بومی
خبرگزاری مهر – گروه استان‌ها: سریال تلویزیونی «شباب» روایتی از سیل سال ۱۳۹۸ خوزستان است اما در پس روایت یک بحران طبیعی، تصویری انسانی و اجتماعی از همدلی، مقاومت و پویایی جوانان ارائه می‌دهد. داستان با یک فاجعه آغاز می‌شود؛ سیلی که روستا را در می‌نوردد و تمام محصولات کشاورزی را نابود می‌کند اما درست همان‌جایی که بسیاری سریال‌ها به پایان می‌رسند، «شباب» آغاز می‌شود؛ جایی که مردم، به‌ویژه جوانان، تصمیم می‌گیرند بایستند، فکر کنند و بجنگند.
نویسندگان سریال به‌خوبی از قالب داستانی برای عبور از سطح توصیف صرف یک بحران به تحلیل و کنش اجتماعی استفاده کرده‌اند. شخصیت «کریم» به‌عنوان نماد نسل جوان خوزستان با جسارت و درایت، نقش راهبر داستان را بر عهده دارد. او در برابر تهدیدهایی می‌ایستد که تنها از دل طبیعت نیستند، بلکه از دل مناسبات پشت پرده‌ای برمی‌خیزند که در ظاهر هم‌دل اما در باطن مخرّب‌اند.
یکی از موفقیت‌های کلیدی «شباب» در بهره‌گیری از زبان بومی و فضای واقعی زندگی مردم عرب خوزستان است. سریال در ۱۵ لوکیشن واقعی در اطراف شهرستان کارون تصویربرداری شده و همین، فضای اثر را باورپذیر و ملموس کرده است. لباس‌ها، لهجه‌ها، رفتارها و حتی سکوت‌های مردم، همه بخشی از یک واقع‌گرایی هوشمندانه‌اند که به‌جای نمایش سطحی از فقر و محرومیت، عمق هویت و مقاومت را به تصویر می‌کشند.
اما نقطه‌ای که شاید نیاز به توجه بیشتری داشت، ریتم و تدوین برخی قسمت‌هاست. با وجود آن‌که روایت کلی داستان جذاب و پرکشش است در برخی اپیزودها شاهد افت ریتم و دیالوگ‌هایی کش‌دار هستیم که می‌توانست با پرداختی حرفه‌ای‌تر، گیراتر شود.
پیام انسانی سریال
«شباب» فراتر از یک سریال درام اجتماعی، به یک پیام انسانی تبدیل می‌شود. در قلب این داستان، چیزی جز امید، ایستادگی و همدلی وجود ندارد. در یک روستای آسیب‌دیده از سیل، جایی که همه‌چیز از بین رفته است، مردم از صحنه از دست دادن و ناامیدی فراتر می‌روند و برای حفظ چیزی که باقی مانده، تلاش می‌کنند. در دل این بحران‌ها، سریال به‌طور واضح نشان می‌دهد که تنها از طریق اتحاد و همکاری می‌توان بحران‌ها را پشت سر گذاشت.
پرسش‌های مهمی که در سریال مطرح می‌شود، همگی به همین مفاهیم بازمی‌گردد. چگونه می‌توان در برابر تهدیدات ایستاد؟ چگونه می‌توان از دستان پشت پرده که به‌دنبال از بین بردن امید مردم هستند، دفاع کرد؟ این‌ها سوالاتی هستند که در طول سریال بارها مطرح می‌شوند و در نهایت، پاسخ‌هایی از جنس امید و اتحاد دارند.
کارگردان سریال، علی زهیری که در هنر تصویری به عنوان یکی از چهره‌های شایسته تقدیر هنر انقلاب خوزستان معرفی شد، به‌خوبی توانسته است فضایی اصیل و نزدیک به واقعیت از زندگی روستایی و بحران‌های طبیعی بسازد. او نه‌تنها با استفاده از لوکیشن‌های طبیعی و دست‌نخورده بلکه با انتخاب دقیق صحنه‌ها، موفق به خلق حس واقعی در مخاطب شده است. همه‌چیز در این سریال به‌طور حساب‌شده به‌وجود آمده است؛ از دمنوش‌های بومی گرفته تا خانه‌های روستایی که گویی هر کدام قصه‌ای برای گفتن دارند.
فضاسازی در «شباب» دقیقاً همان چیزی است که یک داستان بحران‌محور به آن نیاز دارد. سیل، به‌عنوان یکی از بزرگ‌ترین تهدیدها در داستان، به‌شکلی شگفت‌انگیز و تأثیرگذار در دل تصاویر وارد می‌شود. این سیل نه‌تنها در سطح داستانی بلکه در لایه‌های عمیق‌تری از درام، نمایانگر تهدیدات اجتماعی و بحران‌های بیرونی است که بر مردم وارد می‌شود.
قصه‌ای از دل سوژه‌های واقعی
علی زهیری، کارگردان سریال درباره ایده اولیه شکل‌گیری سریال «شباب» گفت: «ایده اولیه این سریال از دغدغه شخصی من برای پرداختن به سوژه‌های «پیشرفت» در مناطق بومی شکل گرفت. مدت‌ها پیگیر این بودم که چطور می‌توانم روایت‌هایی از پیشرفت واقعی را در قالب داستانی جذاب و قابل‌تماشا برای مخاطب عام، به‌خصوص مخاطب عرب خوزستانی، به تصویر بکشم.
او افزود: در این مسیر، به این نتیجه رسیدم که بهترین راه، اقتباس از سوژه‌های واقعی است؛ سوژه‌هایی که ریشه در خاک و فرهنگ عرب خوزستانی دارند. یکی از منابع الهام من، مجله «جلوه» بود که توسط بچه‌های دغدغه‌مند حوزه هنری خوزستان و حسینیه هنر اهواز تهیه شده بود. در این مجله چند سوژه خیلی بکر و دست‌نخورده درباره روستاها و مناطق پیشرو خوزستان مطرح شده بود»
علی زهیری در ادامه بیان کرد: یکی از آن سوژه‌ها روستای «غزاویه» بود. روستایی که در زمینه‌هایی مثل تولید خرما و انگور، گردشگری بومی، کارآفرینی و حتی سبک زندگی، خیلی جلوتر از تصورات ما بود. قصه‌های جالبی در این روستا اتفاق افتاده بود که هم بومی بودن، هم واقعی و هم ظرفیت طنز و درام داشتند. به‌همراه دوستان نویسنده‌ام تصمیم گرفتیم روی این سوژه تمرکز کنیم. به روستا رفتیم، با دهیار و اهالی چند جلسه حضوری داشتیم، پای روایت‌هایشان نشستیم و کم‌کم قصه سریال از دل همین جلسات و گفت‌وگوها شکل گرفت. درواقع سریال «شباب» حاصل یک هم‌نشینی واقعی با مردم پیشرو است که در دل شرایط سخت، راه‌هایی برای پیشرفت پیدا کرده‌اند و این را با زبان طنز، خودجوش، و فرهنگ بومی خودشان روایت می‌کنند».
یکی از اتفاقات قابل‌توجه در «شباب» استفاده ترکیبی از بازیگران حرفه‌ای عرب و چهره‌های تازه‌نفس محلی است. فراخوان عمومی در شهرها و روستاهای خوزستان برای انتخاب بازیگر، نه تنها باعث کشف استعدادهای جدید شد بلکه به اثر اصالتی دوچندان بخشید. برخی از این چهره‌های جدید درخشش قابل‌توجهی داشته‌اند و می‌توان امیدوار بود که به بازیگران آینده‌دار این منطقه تبدیل شوند.
پخش محلی، صدای ملی
«شباب» هر شب در ماه مبارک رمضان از شبکه خوزستان پخش شد و بازتاب مثبتی در میان مخاطبان داشت. با این حال، جای خالی پخش سراسری این سریال از شبکه‌های ملی به‌شدت احساس می‌شود. سریالی که با چنین پشتوانه محتوایی و تولید قابل قبول ساخته شده، می‌توانست مخاطبان بیشتری را در سراسر کشور با هویت و مقاومت خوزستان آشنا کند.
«شباب» نمونه‌ای موفق از تولید محتوای بومی و بامحتواست. سریالی که نه تنها دردها و رنج‌های مردم خوزستان را نشان می‌دهد، بلکه با زبان تصویر و قصه، آن‌ها را به کنشی اجتماعی و انسانی تبدیل می‌کند. در شرایطی که تولیدات نمایشی اغلب گرفتار مضمون‌های تجاری و بی‌ریشه‌اند، «شباب» با بهره‌گیری از واقعیت، بومی‌گرایی و پیام اجتماعی، امید را بازتعریف می‌کند. سریال عربی «شباب» نه فقط یک قصه، که یک نگاه است؛ نگاهی به مردم، به درد، به امید، و به جوانانی که هنوز تصمیم گرفته‌اند در دل گل‌ولای، راهی بسازند.
Source:
شکوه معماری در پایتخت + عکس
مهدی مذهبی مدیرعامل سازمان زیباسازی شهرداری تهران در گفتگو با خبرنگار مهر، درباره اکران بیلبوردهای شهری با موضوع ساختمان‌های دارای معماری شاخص در تهران همزمان با روز معمار اعلام کرد: این پروژه به هدف ترویج مباحث معماری و شناساندن نمادهای معماری برجسته شهر برگزار می‌شود و نقش مهمی در افزایش آگاهی عمومی نسبت به میراث فرهنگی و هویت شهری دارد.
وی افزود: این پروژه باعث تقویت حس تعلق و افتخار شهروندان نسبت به مکان زندگی خود خواهد شد. به نمایش گذاشتن معماری خانه روزنامه‌نگاران شهر، ساختمان وزارت کشور، ساختمان وزارت آموزش و پرورش، محوطه ورودی مترو جهاد، دژ باغ کن و … در این لیست قرار داشته تا بتوانیم آن‌ها را بیشتر به مردم معرفی کنیم.
خانه روزنامه‌نگاران شهر؛ ترکیب سنت و مدرنیته
مذهبی با بیان اینکه بنای خانه روزنامه‌نگاران شهر به منظور تجلیل از مقام شامخ روزنامه‌نگاران و فعالان عرصه رسانه طراحی شده است، اظهار داشت: بنای مذکور فضایی برای گردهمایی، تعامل و فعالیت‌های حرفه‌ای این قشر فراهم می‌کند. طراحی خانه روزنامه‌نگاران، می‌تواند بیانگر مفاهیم آزادی بیان، شفافیت و پویایی باشد. استفاده از متریال‌های مدرن و تلفیق آن با عناصر سنتی، می‌تواند نشان‌دهنده پیوند سنت و مدرنیته در عرصه رسانه باشد.
مدیرعامل سازمان زیباسازی شهرداری تهران به تشریح متریال استفاده شده در این بنا پرداخت و گفت: شیشه برای ایجاد شفافیت، فلز برای نشان دادن مدرنیته و بتن برای استحکام می‌توانست ترکیبی مناسب برای این بنا باشد.
وی ادامه داد: طراحی می‌تواند از فرم‌های پویا و غیرمتعارف استفاده کند تا حس آزادی بیان و پویایی رسانه را القا کند. استفاده از خطوط شکسته، زوایای تند و احجام برجسته می‌تواند به این هدف کمک کند.
ساختمان وزارت کشور: نمادی از حاکمیت و مدیریت شهری
وی با بیان اینکه ساختمان وزارت کشور، نمادی از حاکمیت و مدیریت شهری است که در قلب پایتخت واقع شده است، تاکید کرد: معماری این ساختمان که در لیست اکران قرار دارد، می‌تواند بیانگر اقتدار، نظم و کارآمدی باشد. استفاده از مصالح بادوام و طراحی با مقیاس بزرگ، می‌تواند حس عظمت و اهمیت را القا کند. البته استفاده از سنگ برای نشان دادن استحکام، آجر برای ایجاد حس گرما و فلز برای مدرنیته می‌تواند ترکیبی مناسب برای این بنا باشد.
مذهبی با اشاره به موقعیت شهری ساختمان وزارت کشور عنوان کرد: این ساختمان، با قرارگیری در یک موقعیت استراتژیک، نقش مهمی در ساماندهی و مدیریت شهری ایفا می‌کند. طراحی محوطه و فضای سبز اطراف، می‌تواند به بهبود منظر شهری و ایجاد فضاهای عمومی دلپذیر کمک کند.
ساختمان وزارت آموزش و پرورش، می‌تواند بیانگر مفاهیم دانش، خلاقیت و پویایی
مدیرعامل سازمان زیباسازی شهرداری تهران با تاکید بر اینکه ساختمان وزارت آموزش و پرورش، محل تصمیم‌گیری و سیاست‌گذاری در حوزه آموزش و پرورش کشور است و نقش مهمی در تربیت نسل آینده دارد، یادآور شد: معماری این ساختمان، می‌تواند بیانگر مفاهیم دانش، خلاقیت و پویایی باشد. استفاده از نورپردازی مناسب و طراحی فضاهای باز و تعاملی، می‌تواند به ایجاد محیطی مناسب برای فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی کمک کند.
وی ادامه داد: ساختمان وزارت آموزش و پرورش، با قرارگیری در یک مکان مناسب، می‌تواند به عنوان یک نماد آموزشی و فرهنگی در شهر شناخته شود. طراحی محوطه و فضای سبز اطراف، می‌تواند به بهبود منظر شهری و ایجاد فضاهای آموزشی جذاب کمک کند.
ورودی مترو جهاد به ایجاد حس امنیت در مسافران کمک می‌کند
مذهبی با اشاره به اینکه ورودی مترو جهاد، به عنوان یکی از نقاط دسترسی به شبکه حمل‌ونقل عمومی، نقش مهمی در تسهیل تردد شهروندان دارد، خاطرنشان کرد: طراحی این محوطه ورودی، ضمن هماهنگی با محیط اطراف، به راحتی و دسترسی آسان مسافران توجه می‌کند. استفاده از مصالح مقاوم و طراحی مدرن، به افزایش زیبایی و کارایی این فضا کمک خواهد کرد.
به گفته مدیرعامل سازمان زیباسازی شهرداری تهران این ورودی، با ایجاد یک نقطه اتصال مناسب بین سطح شهر و شبکه مترو، به کاهش ترافیک و آلودگی هوا کمک می‌کند. طراحی مناسب این فضا، به بهبود منظر شهری و ایجاد حس امنیت در مسافران کمک می‌کند.
دژ باغ کن؛ بیانگر استقامت، پایداری و شکوه تمدن ایرانی
وی با بیان اینکه دژ باغ کن، یک اثر تاریخی و فرهنگی است که یادآور تاریخ و تمدن کهن ایران زمین است، اضافه کرد: معماری این دژ، می‌تواند بیانگر استقامت، پایداری و شکوه تمدن ایرانی باشد. بازسازی و مرمت این بنا، باید با حفظ اصالت تاریخی آن انجام شود.
مذهبی ادامه داد: دژ باغ کن، با قرارگیری در یک موقعیت مناسب، به عنوان یک جاذبه گردشگری و فرهنگی در شهر شناخته می‌شود و به توسعه صنعت گردشگری کمک می‌کند.
موزه فرش؛ یک جاذبه گردشگری و فرهنگی در شهر
مدیرعامل سازمان زیباسازی شهرداری تهران در ادامه با اشاره به اینکه موزه فرش، گنجینه‌ای از هنر و فرهنگ ایرانی است که مجموعه‌ای نفیس از فرش‌های دستبافت را به نمایش می‌گذارد، بیان کرد: طراحی این موزه، متناسب با ارزش و اهمیت آثار هنری موجود در آن است. استفاده از نورپردازی مناسب و طراحی فضاهای نمایشگاهی با رعایت اصول حفاظت از آثار، بسیار حائز اهمیت است.
وی اضافه کرد: موزه فرش، با قرارگیری در یک موقعیت مناسب، به عنوان یک جاذبه گردشگری و فرهنگی در شهر شناخته خواهد شد و به توسعه صنعت گردشگری کمک خواهد کرد.
بازار چارسو؛ حفظ عناصر معماری سنتی و تلفیق آن با طراحی‌های مدرن
مذهبی در پاسخ به این سوال که دیگر چه ساختمان‌هایی در لیست اکران بیلبوردهای شهری قرار دارند توضیح داد: بازار چارسو که یکی دیگر از پروژه‌های در لیست اکران است، یک مرکز تجاری و فرهنگی بوده که در قلب شهر تهران واقع شده است. معماری این بازار را می‌تواند ترکیبی از معماری سنتی و مدرن در نظر گرفت. حفظ عناصر معماری سنتی و تلفیق آن با طراحی‌های مدرن، می‌تواند به ایجاد یک فضای جذاب و پویا کمک کند.
مدیرعامل سازمان زیباسازی شهرداری تهران افزود: این بازار، با ایجاد یک فضای تجاری و فرهنگی مناسب، به رونق اقتصادی و اجتماعی شهر کمک می‌کند. طراحی مناسب این فضا، می‌تواند به بهبود منظر شهری و ایجاد یک فضای دلپذیر برای شهروندان کمک کند.
موزه ایران باستان؛ گنجینه‌ای از آثار تاریخی و باستانی ایران
وی در پایان ضمن اشاره به پروژه موزه ایران باستان تصریح کرد: موزه ایران باستان، گنجینه‌ای از آثار تاریخی و باستانی ایران است که تاریخ و تمدن کهن این سرزمین را به نمایش می‌گذارد. طراحی این موزه، باید متناسب با ارزش و اهمیت آثار تاریخی موجود در آن باشد. استفاده از نورپردازی مناسب و طراحی فضاهای نمایشگاهی با رعایت اصول حفاظت از آثار، ضروری است.
Source:
این نسل شما را شگفت‌زده می‌کند
به گزارش خبرگزاری مهر، روزنامه «فرهیختگان» در گزارشی به رقابت علمی و فناورانه دانش‌آموزان در ربوکاپ نوزدهم پرداخت و نوشت: نمایشگاه بین‌المللی تهران از روز یکشنبه میزبان دانش‌آموزانی از سراسر کشور بود که به شوق ارائه دستاوردهای خود به سالن ۸ و۹ آمده و خودشان را برای یک محک جدی با رقبا آماده کرده بودند؛ برخی با ایده‌ها، برخی با دستاوردهای فناورانه و برخی دیگر با ربات‌هایی که برای حضور در یک رقابت نفس‌گیر آماده شده بود. بخش دانش‌آموزی ربوکاپ نوزدهم در طول سه روز برگزاری این رویداد انگشت‌های زیادی را به دهان گذاشت و تعداد زیادی از بازدیدکنندگان را حیرت‌زده کرد. تسلط دانش‌آموزان در پاسخ به سوالات و ارائه اطلاعات حتی در زمینه‌های مالی و اقتصادی یا حوزه‌های فنی باعث شد چشم‌های متعددی از تماشای نوجوانان مستعد ایرانی برق بزند. «فرهیختگان» با تعدادی از این دانش‌آموزان به گفت‌وگو نشسته که در ادامه می‌خوانید.
رباتی برای رساندن کمک‌های اولیه
تیم کاکتوس (Cactus) یک تیم ۵ نفره است که در لیگ امدادگر خط پرایمری در نوزدهمین دوره مسابقات ربوکاپ حضور پیدا کرد. محمدعرفان نصیری، عضو تیم کاکتوس است و در حاشیه این مسابقات به «فرهیختگان» گفت: «تیم کاکتوس تحت عنوان لیگ امدادگر خط در این مسابقات شرکت کرده است. ربات ما مسئولیت رساندن کمک‌های اولیه در مسیرهای تعیین شده را دارد؛ یعنی خط‌های مشخصی را برای رساندن کمک‌ها طی می‌کنند. ما از توپ پینگ‌پنگ به‌عنوان شبیه‌ساز کمک‌های اولیه برای رباتمان استفاده کرده‌ایم.» او افزود: «تیم ما شامل ۵ عضو در رده سنی ۱۲ تا ۱۴ سال، از استان مازندران شهر آمل در این مسابقات حضور پیدا کرده‌ایم. قبلاً در مسابقاتی در سطح شهر آمل شرکت کرده بودیم، اما امسال برای اولین‌بار در مسابقات ربوکاپ نیز حضور پیدا کردیم.» او در رابطه با ایده شکل‌گیری ساخت محصول رباتیک خود تصریح کرد: «طی معمایی که به ما داده شد، یک ربات امدادگر را طراحی کردیم تا کارهای امدادی را انجام دهد.
به عبارت بهتر چالشی برای ما مطرح و اعلام شد برای چالش مورد نظر باید یک ربات برای حل مسئله آن چالش ایجاد شود. به کمک اعضای تیم ربات را ساختیم، اما اساتید شرکت کاکتوس نیز تا حدودی مشکلات ما را عنوان کرده و برای رفع آن کمک کردند.» نصیری درباره چشم‌انداز آینده ایده‌اش تصریح کرد: «ایده ما بسیار جای پیشرفت دارد، امسال اولین سالی است که ما در این مسابقات شرکت کردیم، تجربه کسب کرده و خود را برای آینده آماده می‌کنیم. معتقدم مسابقات ربوکاپ باعث افزوده شدن به علم ما در زمینه رباتیک می‌شود.» عضو تیم کاکتوس در پایان درباره طراحی ربات تیم خود بیان کرد: «برای طراحی بدنه ربات از برنامه سالیدورک و برای برنامه‌نویسی از زبان ++C از برنامه آردوینو استفاده کردیم.»
هدف اول‌مان یادگیری است
تیم دانش Danesh یک تیم ۳ نفره است که در نوزدهمین دوره مسابقات ربوکاپ در لیگ شبیه‌ساز امداد دانش‌آموزی با سایر تیم‌ها به رقابت پرداخت. کیاشا سلطان‌زاده، عضو تیم دانش از لیگ شبیه‌ساز امداد دانش‌آموزی، دانش‌آموز مدرسه دانش تهران است. او درباره دلیل شرکت خود در مسابقات ربوکاپ را اینگونه توضیح داد: «ما از سال هفتم که در مدرسه دانش بودیم، این بستر را برای ما فراهم کردند که با محیط مسابقات رباتیک آشنا شویم. به دلیل سابقه خوبی هم که داشتند ما بسیار علاقه‌مند به شرکت در مسابقات شدیم و از آن سال هرساله شرکت کرده و توانستیم تا به حال مقام‌های خوبی از جمله دوبار مقام دوم و یک‌بار مقام اول در مسابقات ایران‌اوپن، در مسابقات جهانی نیز یک مقام چهارم و یک مقام ششم و در مسابقات فیرا یک مقام سوم را کسب کنیم.»
او ایده حضور تیم خود را برای شرکت در مسابقات ربوکاپ اینگونه توضیح داد: «تیم ما سه‌نفره است و هرساله شرکت می‌کنیم اما هرسال یک هدف را برای شرکت در مسابقات داریم. هدف اصلی در وهله اول یادگیری و در وهله دوم رقابت است. در نهایت تصمیم داریم پروژه‌ای که یک سال است روی آن کار می‌کنیم، به نحو احسن ارائه دهیم و هرسال آن را بهتر کنیم و این رقابت را جلو برده و در کنارش یاد بگیریم و لذت ببریم.» عضو تیم دانش لیگ شبیه‌ساز امداد آینده درباره آینده ایده خود اینگونه گفت: «ایده ما شروعی برای رسیدن به مراحل بالاتر است و می‌تواند پله‌ای برای ترقی باشد. شاید این کد و این ساختار نتواند در آینده کمک کند اما آن یادگیری و تجربه‌ای که در آینده و در لیگ‌های دانشجویی و کاری که قرار است انتخاب کنیم، به ما کمک کند و دید و ساختار مهندسی و هوش مصنوعی را به ما بدهد.»
ربات فوتبالی با قوانین خاص
تیم تکنوروبیران یک تیم ۶ نفره است که در لیگ فوتبالیست دانش‌آموزی وزن سبک سکندری دانش‌آموزی در نوزدهمین دوره مسابقات ربوکاپ حاضر شده است. سارا نوری، عضو تیم تکنوروبیران لیگ دانش‌آموزی نوزدهمین دوره مسابقات ربوکاپ و دانش‌آموز مدرسه هاجر، دوره اول متوسطه تهران در مورد دلیل ورود خود به حوزه رباتیک گفت: «من به خاطر علاقه شخصی وارد این رشته شدم، چون مطمئن بودم یک دلیلی در این رشته وجود دارد که مرا جذب خود کند. اولین بار است که در رویداد ربوکاپ شرکت کردم، انتظار اولیه ما از این مسابقات برد بود، چون ربات‌های خوبی را برای ارائه به نمایشگاه آوردیم اما متأسفانه انتظاری که داشتیم برآورده نشد، ولی در حال حاضر نیز در جایگاه خوبی هستیم.»
او افزود: «با نتیجه‌ای که از کارمان گرفتیم، متوجه شدیم که باید تغییراتی در کارمان ایجاد کنیم تا رباتی که ارائه کردیم بهتر از قبل عمل کند. البته معتقدم باید تغییراتی نیز در خودمان ایجاد کنیم تا به دنبال آن تغییراتی نیز در روند مسابقه برای به دست آوردن نتیجه بهتر ایجاد شود.» نوری درباره ایده ساخت ربات این تیم شش‌نفره بیان کرد: «در ابتدا برای مسابقه ربات‌های فوتبالیست ثبت‌نام کرده بودیم؛ بنابراین باید رباتی می‌ساختیم تا فوتبالی براساس قوانین همان مسابقه بازی کند. ایده ما براساس فاکتورهایی برای قوی‌تر و بهتر شدن بازی ایجاد شد. باید ایده‌ای را به مسابقات می‌آوردیم که قوانینی که ایجاد شده را زیرپا نگذارد و بتواند با سایر تیم‌ها رقابت کند.» او در مورد چشم‌انداز آینده ایده تیم خود گفت: «ایده ما می‌تواند در بخش‌های دیگری نیز اجرا شود؛ چراکه برنامه‌نویسی ما براساس C++ بوده که مادر تمام برنامه‌نویسی‌هاست.»
ساخت ربات با الهام از منطق‌الطیر عطار
تیم Alliance F6 یک تیم ۷ نفره است که در لیگ نمایش ربات‌های دانش‌آموزی پرایمری با سایر تیم‌ها در نوزدهمین دوره ربوکاپ به رقابت پرداخته است. لیانا طاهری، عضو تیم Alliance F6 لیگ نمایش ربات‌های دانش‌آموزی پرایمری است که از مدرسه فرزانگان ۶ تهران در نوزدهمین دوره ربوکاپ حاضر شده است. او در مورد دلیل حضور تیم خود در نمایشگاه گفت: «در مدرسه ما یک‌سری فضای پژوهش وجود دارد و من پژوهش رباتیک را انتخاب کردم. حدود ۲ ماه پیش اعلام کردند که قرار است نوزدهمین دوره ربوکاپ برگزار شود و هر فردی که ربات بهتری ارائه کرده و قابلیت شرکت در مسابقه را داشته باشد، می‌تواند در رویداد ربوکاپ حاضر شده و با سایر تیم‌ها به رقابت بپردازد. بنابراین ما تصمیم گرفتیم روی ربات خود کار کرده و در این مسابقات شرکت کنیم.» او در مورد انتخاب ایده تیم Alliance F6 بیان کرد: «ما در اصل ۳ ایده داشتیم اما ایده‌های ما بسیار تغییر کرد و با آخرین ایده به مسابقات آمدیم. این ایده از داستان منطق‌الطیر عطار نشأت گرفته بود که نشان می‌دهد ما برای انجام هرکاری دو حس داریم؛ امید و ناامیدی.
کسی موفق می‌شود که انتخاب کند امید بر ناامیدی او غلبه کند. ما این داستان را در این رویداد به نمایش درآوریم؛ وقتی یک ربات اعتماد به نفس نداشته، ترسو بوده و ویژگی‌های بد او غالب‌تر است، در برابر مانع‌های ناامیدی پیشرو صبر کرده و دچار تردید می‌شد.» طاهری با بیان اینکه این ایده قطعاً جای رشد دارد، ادامه داد: «ما می‌توانیم با ادامه دادن مسیر خود، مانع‌های دیگری را به راه پیش‌روی ربات خود اضافه کنیم. خطر کردن تنها مرحله اول رسیدن به رشد است. ما می‌توانیم پیست خود را بزرگ کرده و ادامه مراحل و موانع را نشان دهیم.» او در مورد میزان رضایت خود از کارکرد ربات توضیح داد: «در روز تست خیلی استرس داشتیم، از نظر خودمان روند خوبی را طی نکردیم زیرا مضطرب بودیم. اما برای مراحل بعد روی اعتماد به نفس خود کار کرده و با انرژی بیشتری به کار خود ادامه دادیم.»
هدفمان بازی ربات‌های فوتبالیست با انسان‌هاست
تیم H.S.S یک تیم ۵ نفره است که اعضای آن از دبیرستان حق‌شناس تهران به نوزدهمین دوره ربوکاپ آمده‌اند و در لیگ فوتبالیست دانش‌آموزی وزن سبک سکندری با سایر تیم‌ها به رقابت پرداخته‌اند. رضا ملک‌آذری، عضو و کاپیتان تیم H.S.S در مورد دلیل حضور خود در این مسابقات گفت: «این سومین دوره‌ای است که در مسابقات ربوکاپ حضور پیدا کرده‌ایم؛ این تیم به دلیل علاقه به حوزه رباتیک و حس رقابت‌جویی در مسابقات در این نمایشگاه شرکت کرده است. در مسابقات دوره قبل توانستیم مقام دوم را به خود اختصاص داده و تا گرفتن سهمیه جهانی پیش رفتیم اما به دلیل حاضر نشدن ویزای کشور هلند از مسابقات جا ماندیم.» ملک‌آذری درباره علت حضور خود در نوزدهمین دوره مسابقات ربوکاپ بیان کرد: «مدرسه ما طی برنامه ویژه‌ای که برگزار کرد، تصمیم گرفت ما را با رشته‌های مختلف خوارزمی آشنا کند؛ چون که جشنواره خوارزمی مسابقات رباتیک دارد ما بعد از آشنایی با آن وارد مسابقات رباتیک شدیم.»
او درباره ایده این ربات بیان کرد: «ایده ربات ما از فوتبالیست‌های واقعی گرفته شده و هدف نهایی این مسابقات جایگاهی است که ربات‌ها با انسان‌ها فوتبال بازی کنند و حتی آن‌ها را نیز شکست دهند. ما تلاش می‌کنیم ربات‌هایمان با فوتبالیست‌های واقعی بازی داشته باشند. ربوکاپ لیگ بسیار خاصی بوده و باعث می‌شود توجه مسئولان به این سو جذب شود. برای همین ممکن است کشوری خاص در فیلد دانشجویی بسیار پیشرفت کند.» ملک‌آذری در پایان اضافه کرد: «در مسابقات اینچنینی رفاقت ارزش اصلی را دارد، تیم‌ها باید با هم کار کرده و به هم کمک کنند.»
ترکیب هنر رباتیک با رسوم و امید!
تیم Ferdowsi Risen یک تیم ۵ نفره دانش‌آموزی است که امسال در لیگ ربات‌های دانش‌آموزی پرایمری حضور پیدا کرده است. مانی مظلوم، دانش‌آموز مدرسه فردوسی حکیم تهران و عضو تیم Ferdowsi Risen لیگ ربات‌های دانش‌آموزی پرایمری نوزدهمین مسابقات ربوکاپ دانش‌آموزی، درباره دلایل شرکت خود در مسابقات ربوکاپ گفت: «در مدرسه جلسه‌ای از پایه‌های مختلف برگزار شد و من از جمله کسانی بودم که برای حضور در این مسابقات انتخاب شدم. تیم ما متشکل ۵ دانش‌آموز و یک مربی است.» مظلوم ایده تیم خود برای شرکت در مسابقات را تشریح کرد: «ایده ما به عنوان ربات بهار و زمستان شناخته می‌شود.
فصل بهار نشان‌دهنده امید و شروع یک سال جدید و فرصت‌های دوباره است و برای برخی نیز زمستان فصل غم و ناامیدی شناخته می‌شود، چون ممکن است نتوانسته باشند به اهداف آن سالشان برسند.» او ادامه داد: «بنابراین تصمیم گرفتیم این دو را ترکیب کنیم و کمی هم از دگرگونی‌های محیطی را در این ربات طراحی کنیم. همچنین از آنجایی که نسل جوان هم از رسوم اصیل ایرانی و مناطق مختلف ایران چیز دقیق و شاخصی نمی‌دانند. بنابراین از رسوم قدیمی مکان‌های مختلف ایران نیز در این ربات استفاده کردیم. در نهایت هنر رباتیک را با این دو موضوع یعنی «رسوم مناطق قدیم» و «امید به زندگی» پیاده‌سازی کرده و این ربات را ساختیم.»
حمل مصدومان با کمک «میوبات»
میوبات یک تیم ۶ نفره است که از لیگ امداد دانش‌آموزی خط پرایمری در این مسابقات حاضر شده است. آرام آزادبر، عضو تیم میوبات در حاشیه این مسابقات گفت: «این ربات را بر اساس قوانین مسابقه ساخته‌ایم. در واقع مکانیک و الکترونیک آن بر اساس قوانین طراحی و ساخته شده است، برنامه‌نویسی ربات را نیز خودمان انجام دادیم تا براساس قوانین بتواند تعقیب خط کرده و یک‌سری موانع را پشت‌سر بگذارد.» آزادبر درباره کارکرد محصول بیان کرد: «سناریوی مسابقه بر این اساس است که به طور مثال زلزله‌ای رخ داده و ربات باید بتواند یک‌سری تقاطع‌ها را پشت‌سر بگذارد، به سمت چپ و راست حرکت کند و در آخر مصدومی را به بیمارستان منتقل کند. ربات خط مشکی روی زمین را طی می‌کند و بر اساس اجرام مربع شکل طوسی رنگ که روی زمین و کنار تقاطع‌ها قرار دارد به سمت چپ و راست پیچیده یا دور می‌زند.
در آخر به مربع کاملاً مشکی که محدوده نجات است، می‌رسد و باید مصدوم را به آنجا منتقل کند.» او درباره سابقه حضور در مسابقات رباتیک توضیح داد: «سال گذشته با یک ربات و لیگ دیگر در مسابقات شرکت کردیم. ایده ساخت ربات بر اساس تفکر ما نیست؛ چراکه مسابقه قوانین خود را داشت، تنها الگوریتم برنامه‌نویسی براساس تصمیم ما بود.» آزادبر در مورد آینده محصولش بیان کرد: «قطعاً ربات ما جای تقویت دارد و ما می‌توانیم باز الگوریتم آن را تغییر دهیم. تمام اعضا برای ساخت ربات تلاش کردند اما طراحی مکانیک ربات جز فعالیت‌های ما نیست.» او به عنوان سخن پایانی در مورد تأثیر مسابقات ربوکاپ در پیشرفت کشور گفت: «به دلیل اینکه لیگ‌های مختلف، در حوزه‌های مختلف در این مسابقات وجود دارد، قطعاً جای پیشرفت کشور در این زمینه حاصل می‌شود. مثلاً لیگ امدادگر می‌تواند به آموزش بچه‌ها و رشته برنامه‌نویسی کمک شایانی کند.»
طراحی شیلد آزمایشگاهی هوشمند برای کنترل خطرات
EXIT status1 یک تیم ۴ نفره است که از مدرسه فرزانگان ۱ تهران در لیگ دموی دانش‌آموزی پرایمری در این دوره از مسابقات حاضر شده است. محیا محبی، یکی از اعضای این تیم در حاشیه این مسابقات با بیان اینکه این دوره اولین‌بار است که در مسابقات ربوکاپ حاضر شده‌ایم، گفت: «بعد از بررسی‌های به عمل آمده، متوجه شدیم یک‌سری مشکلات در آزمایشگاه‌ها وجود دارد؛ مثلاً یک‌سری گازهای سمی در این فضا نشت پیدا می‌کردند که باعث خفگی می‌شدند، یا یک‌سری گازهایی که اشتغال‌زا بوده و باعث آتش‌سوزی می‌شدند در آن فضا پخش می‌شد. حتی مشکل خارج شدن دما و رطوبت محیط از حد استاندارد از جمله این مشکلات بود. در نتیجه به این نتیجه رسیدیم که دستگاهی برای کنترل این مشکلات تولید کنیم.» او افزود: «البته یک‌سری سنسورها و دستگاه‌هایی برای کنترل این مشکلات در آزمایشگاه‌ها نصب شده بود. اما مشکل این دستگاه‌ها دور بودن از محل آزمایش بود، یعنی ممکن بود این اتفاق در فضای آزمایشگاه رخ دهد، فرد حاضر دچار سانحه شود، سپس سنسورها متوجه خطر شوند.»
محبی در مورد نحوه کارکرد شیلد آزمایشگاهی هوشمند تولیدی تیم بیان کرد: «این شیلد آزمایشگاهی هوشمند، دقیقاً در محل انجام آزمایش‌های افراد حضور دارد، یعنی آنان محصول را روی صورت خود قرار می‌دهند و شیلد می‌تواند خطرات را به سرعت بررسی کرده و به فرد هشدار دهد. از دیگر ویژگی‌های این شیلد این است که یک‌سری راهکارهایی را نیز به فرد اعلام می‌کند.» عضو تیم EXIT status1 ادامه داد: «در نظر داشتیم تا یک فن برای تهویه هوای سمی داخل ماسک قرار دهیم، یا حتی تصمیم داشتیم مخزن اکسیژن نیز برای آن تعبیه کنیم. شیلد آزمایشگاهی جای پیشرفت یا حتی صنعتی شدن را دارد.»
تا حضور در مسابقات جهانی به تلاش ادامه می‌دهیم
تیم Demolition crew نیز یک تیم ۵ نفره است که در لیگ فوتبالیست دانش‌آموزی وزن سبک سکندری که در این دوره از رقابت‌ها با سایر تیم‌ها به رقابت پرداخته است. سارینا اسماعیلی‌نژاد، عضو تیم Demolition crew و دانش‌آموز مدرسه فرزانگان ۴ تهران است. او درباره حضور خود در این رویداد گفت: «دلیل اول شرکت در این مسابقات به سرانجام رساندن پژوهش در مدرسه بود. البته من به دلیل علایق شخصی خود از پایه هفتم تا نهم در حوزه رباتیک فعالیت کردم.» او با بیان اینکه در دوره گذشته نیز در این مسابقات شرکت کرده و در لیگ پرایمری مقام سوم را کسب کردیم، ادامه داد: «ربات‌های فوتبالیست کاربرد چندانی در حوزه صنعتی ندارند. کار آن‌ها بیشتر آماده کردن دانش‌آموزان برای ساخت ربات‌های پیشرفته است. ما کارمان را از پایه شروع کردیم تا به ساخت ربات‌های پیشرفته نیز برسیم. اگر فعالیت را از پایه شروع کنیم و اطلاعاتمان را بالا ببریم، در آخر به ساخت وسایل و ربات‌های پیچیده می‌رسیم. محصول ما کارکرد صنعتی نداشته و بیشتر جنبه بازی دارد.»
اسماعیلی‌نژاد درباره چشم‌انداز ایده تیم خود توضیح داد: «در آینده قطعاً در حوزه رباتیک پیشرفت خواهیم کرد. نه‌تنها در مقطع مدرسه بلکه تا مقطع دانشگاه به کار خود ادامه می‌دهیم تا در مسابقات جهانی و لیگ‌های مختلف رباتیک، شرکت کنیم.» او گفت: «مراحل مسابقات ربوکاپ بسیار نزدیک به هم پیش می‌رود و تفاضل امتیازات بسیار کم است. ما به دلیل ۵ تفاضل گل جایگاه سوم را از دست داده و احتمالاً مقام چهارم را کسب کنیم. باخت یک بازی دلیل بر از بین رفتن کامل موفقیت نیست؛ چراکه مقام تیم ما از رده ۱۴ به رده چهارم رسیده است. در مسابقات اینچنینی نباید انگیزه را از دست داد، چون خیلی راحت و آسان جای پیشرفت وجود دارد.» عضو تیم devolution با بیان اینکه همکاری تیمی بسیار مهم است، توضیح داد: «در شرایطی که استرس به هم‌تیمی‌ها وارد شده باید به آنان انگیزه داد. تعداد تیم‌های شرکت‌کننده در لیگ فوتبالیست وزن سبک سکندری ۱۵ نفر بود. اما به دلیل اینکه تعداد تیم‌ها عدد فرد بود، یک تیم رست نیز اضافه شد. تیمی که با تیم رست باز کند و تفاضل ۱۰ گل داشته باشد درنهایت برنده اعلام خواهد شد.»
با ۳ ربات به مسابقات آمدیم
سهند صفی‌پور، عضو تیم FAST AND SMART از لیگ فوتبالیست دانش‌آموزی وزن آزاد و دانش‌آموز مدرسه باقرالعلوم فریدون‌کنار مازندران است. او در حاشیه نوزدهمین مسابقات ربوکاپ دانش‌آموزی در گفت‌وگو با «فرهیختگان» گفت: «تیم ما متشکل از ۴ دانش‌آموز و دو مربی است و به دلیل علاقه‌ای که به رباتیک داشته‌ایم در این مسابقات شرکت کردیم. ما در واقع یک تیم هستیم که هرکس در حوزه فعالیتی خود تخصص دارد. به طور مثال یک نفر در برنامه‌نویسی، یک نفر در مکانیک، یک نفر در پردازش تصویر و بنده نیز در الکترونیک تخصص دارم. از قدیم علاقه داشته‌ام و به‌تدریج که علاقه‌ام بیشتر شد، دیدم که می‌توانم در تیم تأثیرگذار باشم، بنابراین قسمت الکترونیک تیم را دست گرفتم.» عضو تیم FAST AND SMART درخصوص ایده تیم و دلایل حضورشان در این لیگ ادامه داد: «وقتی انسان در تیم و در شرایط مختلف قرار می‌گیرد، کسب تجربه برایش به‌وجود می‌آید و این موضوع باعث می‌شود که در آینده و در جاهای مختلفی از این تجربه استفاده کند. زمانی که ما تیم خود را تشکیل دادیم، می‌دانستیم که اعضای ما از بهترین‌های حوزه خودشان هستند و مطمئن بودیم وقتی وارد مسابقات شویم می‌توانیم کسب مقام کرده و سهمیه جهانی آن را کسب کنیم. با ربات‌های مختلفی شرکت کرده‌ایم و اولین ربات فوتبالیست نبوده است و ربات‌های خودران و مسیریاب هم داشته‌ایم.
اما در بین این موارد حرفه‌ای‌ترین آن‌ها فوتبالیست است. در ربات‌های فوتبالیست اوایل در سبک‌وزن کار می‌کردیم و پردازش تصویری نداشتیم، اما به مرور زمان متوجه شدیم که می‌توانیم پردازش تصویر نیز انجام دهیم و اعضای تیم ما توانایی آن را دارند.» او درنهایت آینده ایده تیم خود را اینگونه توصیف کرد: «اگر تعداد ربات‌ها بیشتر باشد، هیجان بیشتر خواهد شد و جای فوتبال واقعی ما را می‌گیرد. در فوتبال‌های انسانی مصدومیت‌های سنگینی داریم و این در صورتی است که می‌توانیم فوتبال‌های ربات‌ها را نیز داشته که همان شور و هیجان را برای مردم ما داشته باشد با این تفاوت که انسان آسیب نمی‌بیند. معتقدم ربات ما درنهایت می‌تواند به مرحله‌ای برسد که جای سرگرمی فوتبال را بگیرد.
Source:
شهرهای مازندران دوستدار کتاب باشند
به گزارش خبرنگار مهر، محمد محمدی ظهر چهارشنبه در اجلاس ستاد پایتخت کتاب و بازدید داوران از بهشهر در انتخاب پایتخت کتاب کشور اظهار کرد: حق بهشهر بود که جزو ۵ شهر برتر پایتخت کتاب کشور شود که تلاش مردم و مسئولان در رویکرد فرهنگی ستودنی است.
وی افزود: انگیزه‌ای که امروز در مازندران وجود دارد با انتخاب شفاف و دقیق پایتخت کتاب، می‌تواند انگیزه چند صد برابر برای همه شهرهای استان‌مازندران ایجاد کند تا شهر دوستدار و مشتاق کتاب داشته باشیم.
بهشهر از شهرهای دارای طرح‌های متنوع و نوآورانه کتاب در آینده
علی اکبر زین العابدینی به عنوان داور این دوره از شهر دوستدار کتاب گفت: امسال برای اولین بار ۶ شهر کاندیدای شهر پایتخت کتاب شدند و بهشهر و لاهیجان مشترکا در انتخاب قرار دارند که یکی در ۵ شهر دوستدار کتاب و دیگری در ۵ شهر مشتاق کتاب قرار می‌گیرد و دو شهر دیگر هم زیر چتر کتاب قرار می‌گیرند که شهر کم برخودار هستند.
وی افزود: آنچه توجه ما را درباره بهشهر جلب کرد، طرح‌های متنوع و نوآورانه دارد که طرح‌های رو به آینده برای کتاب است.
زین العابدینی گفت: تلاش داریم ببینیم فعالیتی برای خوانایی مردم تلاش شد یا نه؟ همه ایران فرهنگ دوست هستند و دارای قدمت فرهنگی هستند و امکان پایتخت جهانی را دارند و باید طرح‌های ما اثرگذاری داشته باشد.
وی افزود: فرهنگ کتابخوانی فرهنگ عام اندوزی نیست، تخصص تکنسینی نیست، بلکه مساله توسعه ابعاد وجود انسان برای تغییر در زندگی است.
این داور گفت: کتابخوانی یاد دادن‌نیست، شدن است و باید در زندگی کتابخوان تغییر ایجاد شود و شاخصه ما در انتخاب کارهای میدانی و اثرگذاری در بخش کتابخوانی است.
زین العابدینی گفت: در بهشهر با مراکز اقتصادی و صنعتی برای پشتیبانی همکاری شد که از برجسته‌های بهشهر در انتخاب کاندیدای پایتخت کتاب کشور شد.
Source:
فرماندار دشتی: هنرمندان حمایت می‌شوند
به گزارش خبرنگار مهر، رضا مقاتلی ظهر چهارشنبه با حضور در جمع هنرمندان نمایش «دریا و دایره» ضمن قدردانی از فعالیت‌های حوزه فرهنگ شهرستان و تلاش‌های گروه اجرایی این اثر نمایشی، اظهار کرد: فرهنگ و هنر ریشه در هویت و اصالت یک ملت دارد و ما در شهرستان دشتی تلاش خواهیم کرد تا با قرار گرفتن در کنار هنرمندان و حمایت‌های مورد نیاز، به هنر توجه ویژه‌تری داشته باشیم.
وی با بیان اینکه همواره در کنار هنرمندان شهرستان هستیم، افزود: بنده نیز اهل این شهرستان هستم و با حوزه هنر بیگانه نیستم، لذا دغدغه مندی اهالی فرهنگ و هنر را به‌خوبی درک می‌کنم.
فرماندار دشتی تأکید کرد: تقویت زیرساخت‌های فرهنگی و حمایت از فعالیت‌های هنری از جمله برنامه‌هایی است که در دستور کار قرار دارد و در تعامل با اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی، تلاش خواهیم کرد زمینه بروز و ظهور بیشتر استعدادهای هنری در شهرستان فراهم شود.
Source:
هنر انقلابی میدان‌دار «جنگ روایت‌ها» است
نسرین کرم‌زاده نویسنده جوان زنجانی در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به اهمیت وجود هنر انقلابی گفت: ماندگار کردن رموز پیروزی یک ملت با زیباترین حالت ممکن است. هنر انقلابی گام مهم و ارزشمند در مسیر یک هنر است.
نویسنده جوان زنجانی با بیان اینکه هنر انقلابی میدان‌دار «جنگ روایت‌ها» است، گفت: هنر انقلابی ترسیم کننده میسر هنرمندان در مسیر درست و تعالی است.
وی افزود: هنر انقلاب تنها یک مفهوم و یک واژه نیست. هنری که باید به مسائل امروز کشور از منظر انقلاب اسلامی، از منظر گفتمان و تفکر انقلاب اسلامی بپردازد.
کرم زاده با بیان اینکه زمانی که زبان قاصر می‌شود، هنر به فریاد آدمی می‌رسد و رنج بشریت را به تصویر می‌کشد، ادامه داد: هنرمند انقلابی می‌تواند در شکل گیری هنر انقلابی و متعهد مؤثر باشد.
وی با اشاره به اینکه اهداف و آرمان‌های اسلام و انقلاب را که عدالت خواهی، ظلم ستیزی و مبازره با استکبار است باید در قالب هنر انقلابی اشاعه و گسترش یابد، اضافه کرد: آثار هنری ماندگار به مثابه اثر «عصر عاشورا» از استاد فرشچیان ماحصل طراوت روح هنرمند و کشف نور حقیقت است.
هنر انقلابی ابزاری قدرتمند برای انتقال ارزش هاست
نویسنده جوان زنجانی با تأکید بر اینکه هنر انقلابی باید پیام‌آور صلح، عدالت و مبارزه با ظلم و ظلم ستیزی باشد، ادامه داد: در واقع هنر و انقلاب اسلامی در یک مسیر هم‌افزا حرکت می‌کنند. هنر، ابزاری قدرتمند برای انتقال ارزش‌ها و آرمان‌های انقلاب است.
کرم زاده با بیان اینکه نویسندگی دریچه روشنی است که از کودکی‌ام اتفاق افتاد، افزود: از زمین و زمان، پراکنده می‌نوشتم تا اینکه ترم دوم دانشگاه روزی به‌طور اتفاقی از کنار سالن شریعتی دانشکده انسانی دانشگاه زنجان عبور و با محافل ادبی دانشجویی آشنا شدم و همان گذر اتفاقی ریسمان نوری شد تا به ادبیات غنی وطنمان برسم و این نقطه آغاز فعالیت بنده را در سازمان دانشجویان ایران با دبیری کانون شعر شکل داد.
وی افزود: زنجان شهر شور و شعر و غزل است بدین سبب کانون نوپایم با محیط خارج از دانشگاه با کسانی که سال‌ها رنج نوشتن کشیدند و حرفی برای گفتن داشتند، پیوند خورد.
نویسنده جوان زنجانی گفت: دومین فعالیت جدی‌ام به کانون مطالعه و کتابخوانی برمی‌گردد. از خوب حادثه، دوره دبیری این کانون با اجرای برنامه معرفی کتاب صداوسیما زنجان که همزمان از شبکه اشراق و شبکه شما پخش می‌شد، قرین شد.
کرم زاده افزود: لذا کانون مطالعه و کتابخوانی با تأثیر حداکثری، مخاطبان خود را شناخت. با به‌سرانجام‌رساندن این کانون، حالا برای کانون سخنوران قدم برمی‌دارم. دستاورد قریب به ۹ ساله‌ام در دنیای اجرا این جسارت را به من داد تا برای شکوفایی کانون سخنوران، باز با جان و دل تلاش کنم.
Source: