وزير التعليم: تفعيل تجربة المدارس المصرية الألمانية العام المقبل
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوزارة بدأت تنفيذ خطة استراتيجية لإدارة نموذج جديد من المدارس الدولية في المدن الجديدة، بالتعاون مع وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، موضحًا أن هذا التعاون المثمر يهدف إلى إطلاق نموذج تعليمي متكامل يُطبق النظام الألماني، بما يعزز التنوع والتكامل داخل منظومة التعليم المصري.
وأضاف الوزير، خلال توقيع بروتوكول تعاون مع المهندس شريف الشربيني وزير الإسكان، أن تجربة المدارس المصرية الألمانية، سيتم تفعيلها رسميًا اعتبارًا من العام الدراسي المقبل، على أن تكون البداية من مدينة السادس من أكتوبر كنموذج أول (نواة)، تمهيدًا للتوسع في التجربة في باقي المدن الجديدة.
وأشار عبد اللطيف، إلى أن الوزارة دخلت أيضًا في مشاورات متقدمة مع السفارة الفرنسية، لبحث إمكانية إنشاء مدارس فرنسية على غرار النموذج الألماني، وهو ما يدعم توجه الدولة نحو الانفتاح على أنماط التعليم الدولي وتقديم بدائل تعليمية متعددة ذات جودة عالية.
90 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية بمصر
وفي سياق متصل، شدد وزير التربية والتعليم، على أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير منظومة التعليم الفني، حيث تمتلك مصر الآن 90 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية تقدم برامج تعليمية متخصصة تلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
وأكد أن الوزارة تتبنى رؤية واضحة لرفع مستوى هذه المدارس لتواكب المعايير العالمية، من خلال توسيع الشراكات الدولية، موضحًا أنه تم بالفعل توقيع بروتوكولات تعاون مع دول رائدة في مجال التعليم الفني مثل ألمانيا، وإيطاليا، واليابان، وذلك بهدف تدشين مدارس تكنولوجيا تطبيقية جديدة في تخصصات متنوعة.
وأوضح أن تلك الشراكات تهدف إلى إعداد كوادر فنية مؤهلة تأهيلًا عاليًا، قادرة على المنافسة في سوق العمل، سواء داخل مصر أو خارجه، مشيرًا إلى أن الوزارة مستمرة في التوسع في هذا الاتجاه من خلال التعاون مع القطاع الخاص والهيئات الدولية، بما يحقق نقلة نوعية في ملف التعليم الفني.
Source: بوابة الفجر
Egyptian parliament studies amendments to education law
Representative Jihan al-Bayoumi, a member of the House of Representatives” Education Committee, on Sunday revealed the details of the new education bill submitted by the government to parliament.
This followed House Speaker Hanafi al-Gebali”s announcement that the new education bill had been referred to the committee for review.
Bayoumi said that the amendments included extending compulsory education to include secondary education, in accordance with Article 19 of the Constitution, while maintaining the three-year general secondary education system.
She noted, “It also stipulates that religious education, Arabic language, and national history are core subjects at all levels of education, in accordance with Article 24 of the Constitution.”
“The amendments submitted by the government stipulate replacing the general technical secondary education system with “technical and technical-technological secondary education,” a three-year program, and the subsequent regulation of the establishment of technology schools in accordance with the requirements of technological universities.”
Gebali further called on the committee to quickly begin a careful and comprehensive study of the draft law amending some provisions of Education Law #139 of 1981, with the relevant minister to be invited to attend all committee meetings.
He also called to conduct community dialogue on the texts and provisions contained therein, so that it ultimately comes out in a form that is consistent with objectives for which it was created.
Edited translation from Al-Masry Al-Youm
Source: Al-Masry Al-Youm